所谓全批全改，即要求老师对全体学生的作业全部做出批改，不能有任何遗漏，

既不能只批改某一部分学生的作业，也不能只批改作业的某一部分。让老师们

通过全批全改，更好地了解学生对知识的掌握情况，促使老师对作业精心设计，

注意作业的针对性和有效性。同时，通过整理孩子们的作业完成情况，精准分析

学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，强化对学习有困难的

学生的辅导帮扶，有效提升学习成绩。

所谓面批面改，是全批全改的二次“复盘”，是保证高质量、针对性辅导学生的重要环节。从全批中找出个体的个性化问题

进行面对面辅导。采用一对一的方式，对个体学生进行个性化批改，师生共同分析错误原因，探索解题的方法。

正所谓“跟踪补差在课后”，老师们通过面批面改因材施教，对待优生，切实帮助其找出弱点，

指点方法，纠正偏差，更上一层楼；对待后进生，帮助学生发现自己知识上的不足，找出解决问题的方法，

了解其知识消化难点，重点强化教学，引导其全面系统的掌握知识，为培养学生终身学习的能力打下坚实的基础。

教学是一项长久的革命，高效课堂、高效批改、针对辅导，是提升学生成绩的三大抓手。

相信只要老师们坚持在衡水教育模式下，通过合适的教学方式，把关爱和责任渗透到每一项教学活动之中，

学生就会把主动反思化解为每一次的进步，逐步实现蜕变。共同携手，坚持深耕，必有收获！